TEACH · MAKE · DISCOVER
課前準備,讓第一堂課更安心
先在教室電腦完成一次完整試跑,再讓全班開始。
01 電腦與網路
- 使用教室實際電腦與 Chrome 開啟官方編輯器,等積木與舞台載入。
- 確認外部教材、範例、下載與學校作業平台可用;若受限制,事先請資訊組協助。
- Web:Bit 模擬器仍需電腦上網;免硬體不等於可離線。
- Smart 先確認可用的 Wi-Fi 與每組裝置;有網頁登入或特殊認證的校園網路可能無法直接供板子使用。
02 材料、帳號與分組
- 依教案盤點板子、供電、線材與耗材;標記每組設備。
- 編輯器執行、本機保存、雲端分享是不同功能,分別確認權限。不要因為能進首頁就認定能保存。
- 先用本機檔案或成果截圖,繳交到學校既有平台;不公開裝置 ID、密碼或學生個資。
03 完成一次課前試跑
- 開啟教案的官方範例,先保存原有作品,再載入範例。
- 執行原範例,對照教案的預期結果;確認後只改一個參數。
- 保存作品,檢查下載檔案確實存在。
- 另開編輯器分頁,從「檔案 → 開啟」載回下載的作品,重新執行。
- 以學生角色試一次繳交方式;準備列印學習單及備用示範。
本頁提供檢查流程,不會自動讀取教室網路、帳號或硬體狀態。
如果課堂中斷
- 平台無法開啟:使用已列印積木圖,做輸入與輸出預測;恢復後補操作。
- 少數設備故障:兩組共用一台,由操作員與記錄員輪替。
- 硬體無法連線:先確認供電、線材、韌體與 Device ID;不要臨時請學生更改校園網路設定。
- 保存權限不足:先截圖積木與結果,記錄參數,課後再補存檔。