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TEACH · MAKE · DISCOVER

課前準備,讓第一堂課更安心

先在教室電腦完成一次完整試跑,再讓全班開始。

01 電腦與網路

  • 使用教室實際電腦與 Chrome 開啟官方編輯器,等積木與舞台載入。
  • 確認外部教材、範例、下載與學校作業平台可用;若受限制,事先請資訊組協助。
  • Web:Bit 模擬器仍需電腦上網;免硬體不等於可離線。
  • Smart 先確認可用的 Wi-Fi 與每組裝置;有網頁登入或特殊認證的校園網路可能無法直接供板子使用。

02 材料、帳號與分組

  • 依教案盤點板子、供電、線材與耗材;標記每組設備。
  • 編輯器執行、本機保存、雲端分享是不同功能,分別確認權限。不要因為能進首頁就認定能保存。
  • 先用本機檔案或成果截圖,繳交到學校既有平台;不公開裝置 ID、密碼或學生個資。
計算材料 →

03 完成一次課前試跑

  1. 開啟教案的官方範例,先保存原有作品,再載入範例。
  2. 執行原範例,對照教案的預期結果;確認後只改一個參數。
  3. 保存作品,檢查下載檔案確實存在。
  4. 另開編輯器分頁,從「檔案 → 開啟」載回下載的作品,重新執行。
  5. 以學生角色試一次繳交方式;準備列印學習單及備用示範。

本頁提供檢查流程,不會自動讀取教室網路、帳號或硬體狀態。

如果課堂中斷

  • 平台無法開啟:使用已列印積木圖,做輸入與輸出預測;恢復後補操作。
  • 少數設備故障:兩組共用一台,由操作員與記錄員輪替。
  • 硬體無法連線:先確認供電、線材、韌體與 Device ID;不要臨時請學生更改校園網路設定。
  • 保存權限不足:先截圖積木與結果,記錄參數,課後再補存檔。
教學與技術諮詢 →